1. | € 68,00 | EAN-13: 9789042008588 Lohmann Petra Der Begriff des Gefühls in der Philosophie Johann Gottlieb Fichtes
Edizione: | Brill, 2004 | Collana: | Fichte-Studien, Supplementa | Tempi di rifornimento | Indicativamente procurabile in 15-20 giorni lavorativi | Info disponibilità | Rifornimento in corso | Prezzo di acquisto | € 68,00 | Descrizione | âDas Leben zu erkennenâ (II,5,112) bestimmt Fichte als Gegenstand der âWissenschaftslehreâ (1794 ff.). Die Aufgabe der Philosophie besteht fà¼r ihn nicht darin, âdurch die Kraft (der) Syllogismen neue Objekte des natà¼rlichen Denkensâ (II,5,112) zu erschaffen. Er gewichtet seine Philosophie dergestalt, daà sie âdas Leben, das System der Gefà¼hle und das Begehren zum Hà¶chsten (macht) und ... der Erkenntnis à¼berall nur das Zusehen (là¤àt)â (II,5,137). Die herausragende Stellung des Gefà¼hls besteht darin, daà es einerseits als begrifflich explizierbarer Teilaspekt der Reflexionen à¼ber die Grundbedingungen der unterschiedlichen Bewuàtseins- bwz. Lebensformen des Menschen selbst Bestandteil der âWissenschaftslehreâ ist und daà es andererseits zugleich als die ausgezeichnete Weise der Selbstmanifestation dieser Lebensformen zu bestimmen ist, deren Genese in der âWissenschaftslehreâ rekonstruiert wird. Fichte entwickelt im System der âWissenschaftslehreâ eine weitreichende und complex strukturierte Theorie des Gefà¼hls, die die Bereiche des theoretischen und praktischen, sinnlichen, intellektuellen und intelligiblen Lebens umfaàt. In einem systematisch angelegten Untersuchungsstrang werden Genese, Stellenwert und Funktion des Gefà¼hls in der âWissenschaftslehreâ und ihren Teildisziplinen entwickelt. In historischer Hinsicht wird Fichtes Lehre vom Gefà¼hl im Kontext der zeitgenà¶ssischen Diskussion (Kant, Jacobi u.a.) erà¶rtert. Systematische und historische Zielsetzungen werden parallel aus einer entwicklungsgeschichtlichen Perspektive entfaltet. Im Ausgang von den Jugendschriften bis zur âWissenschaftslehre 1801â wird der Begriff des Gefà¼hls in seinen pà¤dagogischen, erkenntnistheoretischen, moralischen und religià¶sen Bedeutungen untersucht. | Aggiungi al Carrello |
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